دوره 2 شماره 4 (1403): پیاپی 6

مقالات

• 

  تعیین و تدوین مولفه‌های موثر در سنجش عملکرد مدارس خلاق در دوره ابتدایی

  زهرا حیدری ; فاطمه شاطریان * ; مجید یوسفی افراشته

  1-18

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.1
• 

  طراحی روابط درونی بین ابعاد رفتار سازمانی چند فرهنگی در سازمان‌های دولتی

  مریم قهرمانی سولدرق

  ; داود کیاکجوری *

  ; محمدجواد تقی پوریان

  , رمضان علیزاده

  19-30

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.2
• 

  تحول آموزشی از طریق فناوری های نوظهور: ظرفیت ها و چالش های آن در آموزش

  مصطفی کرم زاده *

  ; رضا میرعرب رضی

  31-51

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.3
• 

  شناسایی مؤلفه‌های الگوی حکمرانی شرکتی با رویکرد تجاری‌سازی فرودگاه‌های کشور

  رامین آذری

  ; یحیی داداش کریمی *

  ; فرهاد نژاد ایرانی

  52-63

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.4
• 

  آسیب شناسی تربیت اجتماعی- شهروندی دانش آموزان دوره اول دبیرستان عراق مبتنی بر تحلیل محتوای کتب اجتماعی با تاکید بر استانداردهای شورای ملی

  غسان صاحب فالح الفالح

  ; نگین جبارى *

  ; جلال شنته جبر

  , محبوبه سادات فدوى

  64-80

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.5
• 

  ارائه الگوی جانشین پروری برای مدیران اجرایی بانک ملی ایران استان خراسان رضوی با رویکرد داده بنیاد

  محمود براتی

  ; محمود قربانی *

  ; عباس خورشیدی

  81-94

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.6
• 

  مدلسازی ارزیابی كارایی آموزشی معلمان بر اساس استانداردهای مدیریت كیفیت با رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری

  أزهار محمد على كاظم الکعید

  ; اصغر شريفى *

  ; سعد جوید کاظم

  , نرگس سعیدیان خوراسگانی

  95-112

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.7
• 

  بررسی ارائه مدلی جهت حداکثرسازی اجرای تصمیمات در سازمان‌های دولتی بر اساس توسعه منطقه بی‌تفاوتی در مجریان با استفاده از روش کیفی (مورد مطالعه: سازمان توسعه و تجارت ایران)

  صلاح وکیلی

  ; عادل صلواتی *

  ; جلیل سحابی

  113-128

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.8
• 

  ارائه الگوی پایبندی مدیران دولتی به قوانین و احكام قضایی

  سمیه مرادیان

  ; صمد بارانی *

  ; اسماعیل اسدی

  129-143

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.9
• 

  طراحی مدل ساختاری هم‌آفرینی ارزش با رویکرد منابع انسانی در دانشگاه‌های علوم پزشکی

  موسی الرضا زنگانه

  ; محمودرضا مستقیمی *

  ; علیرضا مزیدی

  144-160

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.10
• 

  سیاست گذاری نظام آموزش رسمی عمومی ایران در فرایند شکل گیری هویت ملی و دینی دانش آموزان

  محسن غلامی نهوجی

  ; سعید مقیمی *

  ; رحیم خستو

  161-182

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.11
• 

  توسعه چارچوبی مفهومی برای مدیریت تله‌های اجتماعی در سازمان‌های دولتی ایران

  سجاد توپااسفندیاری

  ; علیرضا بناگر *

  ; داود کیاکجوری

  , عظیم صلاحی کجور

  183-200

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.12
• 

  اعتبارسنجی مدل شایستگی حرفه‌ای معلمان درس زبان عربی شهر المثنی

  صادق خضیر حسون الحجیمی

  ; زهرا توانگر مروستی *

  ; هادي كطفان شون العبد الله

  , نرگس سعیدیان خوراسگانی

  201-213

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.13
• 

  تحلیل فرایندهای تأثیرگذار بر تغییرات هویت فرهنگی دانشجویان در شبکه‌های اجتماعی مجازی (با رویکرد نظریه داده‌بنیاد)

  سیما قهرمانی

  ; علی محمد مزیدی شرف آبادی *

  ; سيدعليرضا افشانى

  214-225

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.jpdot.2.4.14
• 

  تدوین الگوی فراموشی سازمانی راهبردی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای: مطالعه موردی استان لرستان

  عباس طرهانی

  ; سعید پاکان *

  ; ابراهیم پورحسینی

  1-22

  • pdf