ارائه مدل شایستگی مدیران سازمان امور مالیاتی کشور با تاکید بر مهارتهای کوانتومی
کلمات کلیدی:
شایستگی مدیران, سازمان امور مالیاتی, مهارتهای کوانتومیچکیده
شایستگی ترکیبی مثبت از دانش، توانایی و تمایل در دسترس بودن فرد برای کنار آمدن و موفقیت در برابر شرایط متغیر دنیای امروزی است. هدف از تحقیق مورد نظر ارائه مدل شایستگی مدیران سازمان امور مالیاتی کشور بر تاکید بر مهارتهای کوانتومی میباشد. این پژوهش از لحاظ هدف تحقیق کاربردی و از نظر روش از نوع ترکیبی (کیفی - کمی)، تحلیل مضمون و پیمایشی است. جامعه آماری در بخش کیفی شامل خبرگان اساتید دانشگاهی و مدیران سازمان امور مالیاتی شامل مدیران (عملیاتی، مدیران میانی، مدیران عالی) که تا نیمه اول سال 1403 مشغول به کار بودند از بین آنها به صورت نمونه گیری هدفمند به تعداد 12 نفر نمونه بر اساس معیارهای (سابقه کار حداقل 15 سال، تجربه کاری در بخش مدیران عالی، میانی و عملیاتی و رشتههای تحصیلی و کاری مرتبط در حوزه سازمان امور مالیاتی) از بین مدیران و اساتید انتخاب شدند که بخش کیفی به شیوه مصاحبه نیمه ساختار یافته با خبرگان انجام شد و بخش کمی با کمک پرسشنامه 28 سوالی با طیف 9 گزینهای لیکرت بر اساس پرسشها و الگوی امتیاز دهی مورد سنجش قرار گرفت و تجزیه و تحلیل دادهها در بخش کمی با استفاده از نرم افزارهای ISM و تاپسیس فازی انجام گرفته است. طبق نتایجی که از تحلیل سوالهای این تحقیق بدست آمد مدیران امور مالیاتی کشور ماهیت فعالیتها به به تفکیک (توسعه مدیریت و منابع، درآمدهای مالیاتی، امور حقوقی و فنی مالیاتی و فناوریهای مالیاتی) میباشند و با توجه به انتظارات اسناد بالا دستی بر اساس دیدگاه مشارکت کنندگان به شایستگیهایی (توانمندیهای مدیریتی، دانش تخصصی و توانمندیهای عملکردی) نیاز دارند و شایستگیهای مد نظر مدیران امور مالیاتی کشور در مهارتهای کوانتومی شامل (نگاه کوانتومی، تفکر کوانتومی، احساس کوانتومی، شناخت کوانتومی، عمل کوانتومی، اعتماد کوانتومی و زیست کوانتومی) میباشد.
دانلودها
مراجع
Aras, R. A. (2024). Predicting Talent: Interaction Between Potential, Competencies, and Bias. HOLISTICA – Journal of Business and Public Administration, 15(1), 21-32. https://doi.org/10.2478/hjbpa-2024-0002
Astereki, S., Mehrdad, H., & Ghobadian, m. (2022). Identifying the components of the model of professional competencies of educational managers of education organization. Educational Leadership & administration, 2(16), 109-134. http://sanad.iau.ir/fa/Article/856946
Hamidi, A., Faghihi, A., & Teimoornezhad, K. (2024). Identifying and Ranking Factors Affecting Policymaking of Public Administrators' Education. Public Management Researches, 16(62), 63-96. https://doi.org/10.22111/jmr.2022.42740.5807
Hanine, S., & Nita, M. A. (2019). The paradigm of quantum leadership: ontology, praxis and application to management. Revue International des Sciences de Gestion, 3(2), 837-858. https://www.researchgate.net/profile/Sanae-Hanine/publication/341075664_The_paradigm_of_quantum_leadership_ontology_praxis_and_application_to_management_Le_paradigme_du_leadership_quantique_ontologie_praxis_et_application_a_la_gestion/links/5eac14e7a6fdcc70509e0b93/The-paradigm-of-quantum-leadership-ontology-praxis-and-application-to-management-Le-paradigme-du-leadership-quantique-ontologie-praxis-et-application-a-la-gestion.pdf
Karamaty Tavallaei, S., doaei, h., & kazemi, a. (2023). Presentation and validation of the human resources recruitment model in the country's government organizations based on upstream documents. Iranian journal of management sciences, 18(69), 78-104. http://journal.iams.ir/article_396_8b77257cc2cd66702d7e63110fb564f7.pdf
Khannifar, H., Naderibani, N., Ebrahimi, S., Fayazi, M., & Rahmati, M. H. (2019). Identify the suitability of school principals for use in the assessment center. Journal of School administration, 7(1), 230-240. http://jsa.uok.ac.ir/article_60988_7676.html
Kocak, R. D. (2020). A Perspective to 21st Century Management: Quantum Leadership Academic Studies in Social Sciences. Ivpe Cetinje, Montenegro. https://www.academia.edu/download/82770758/634_645_A_CASE_OF_COUPLE_THERAPY_WITH_INTEGRATIVE.pdf#page=327
Rabiei, M., Shahroodi, K., Chirani, E., & shabgoo monsef, s. m. (2024). the competencyies of future marketing specialists for the development of the insurance industry. Journal of Business Administration Researches, no(no), 111-139. https://doi.org/10.22034/jbar.2024.19759.4288
Rahimian, H., Abbaspour, A., Ghiasi Nodooshan, S., & Akbari, M. N. (2020). Design and Validation of the Competency Model of Kabul Public Universities'Presidents. Journal of New Approaches in Educational Administration, 10(40), 1-29. http://jedu.miau.ac.ir/article_3865.html
Schoon, I. (2021). Towards an Integrative Taxonomy of Social-Emotional Competences. Frontiers in psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.515313
Sepidbar, Z., Mohammadzadeh, Y., & Nikpey Pesyan, V. (2024). Analysis of the effect of entrepreneurship index on employment in Iranian provinces: Spatial econometric approach. The Economic Research (Sustainable Growth and Development), 24(1), 285-311. https://doi.org/10.22034/24.1.285
Shahabi Nasab, A., Bahrami, M., Pirzad, A., & Hojjatdoost, S. (2021). The Impact of Quantum Management Skills on the Formation of Innovative Work Behavior by Relying on the Mediating Role of Psychological Empowerment and Knowledge Management: A Case Study. https://www.jamv.ir/article_130069.html?lang=fa
Spieler, K. S. (2024). Navigating Autonomy, Competence, and Relatedness: Insights from Middle Managers in Norway. Administrative Sciences, 14(5), 102. https://doi.org/10.3390/admsci14050102
Tolooyan, G. A. (2019). Developing a Process Model of Human Resource Managers' Competencies in the Public Sector with Emphasis on the General Policies of the Administrative System. Quarterly Journal of New Research Approaches in Management and Accounting, 3(10), 43-58. https://majournal.ir/index.php/ma/article/view/246
Yildiz, B. B., Tüysüz, H., & Öztürk, M. (2023). Analysing the relationship between private school administrators' perceptions of technological leadership competencies and innovation management competencies (a mixed method study). https://www.academia.edu/75083108/ANALYSING_THE_RELATIONSHIP_BETWEEN_PRIVATE_SCHOOL_ADMINISTRATORS_PERCEPTIONS_OF_TECHNOLOGICAL_LEADERSHIP_COMPETENCIES_AND_INNOVATION_MANAGEMENT_COMPETENCIES_A_MIXED_METHOD_STUDY_1
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2024 امین خاکپور (نویسنده); مراد رضایی دیزگاه; حمیدرضا رضایی کلیدبری (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.