<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>توسعه فردی و تحول سازمانی</JournalTitle>
      <Issn>3092-6491</Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>پیاپی ۲</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>15</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Identifying the Factors Influencing Personal Development in Flexible Work Environments</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه فردی در محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر</VernacularTitle>
    <FirstPage>27</FirstPage>
    <LastPage>39</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مجید</FirstName>
        <LastName>اسدی</LastName>
        <Affiliation>گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2023</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>19</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;This study aimed to identify the factors influencing personal development in flexible work environments. This qualitative study was conducted using an interpretative phenomenological approach. Data were collected through semi-structured interviews with 22 employees working in flexible work environments in Tehran. Participants were selected using purposive sampling, and data analysis was conducted using thematic analysis with NVivo software. The results indicated that personal development in flexible work environments is influenced by three main factors: organizational factors, individual factors, and characteristics of flexible work environments. Organizational factors included managerial support, organizational learning opportunities, and a development-oriented culture. On an individual level, self-efficacy, time management, emotional intelligence, and creativity were identified as key factors facilitating personal development. Furthermore, workplace characteristics such as autonomy in career planning, supportive networks, and digital learning tools contributed to personal growth. However, reduced direct interactions and the necessity for high self-motivation emerged as challenges within these environments. Flexible work environments can provide opportunities for personal development, but their effectiveness depends on organizational support, a learning-oriented culture, access to educational resources, and employees' self-management skills. The findings of this study can assist organizations in designing policies that enhance personal development in flexible work settings.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;این پژوهش با هدف شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه فردی در محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر انجام شده است. این پژوهش یک مطالعه کیفی است که با استفاده از روش پدیدارشناسی تفسیری انجام شده است. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۲۲ نفر از کارکنان شاغل در محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر در شهر تهران گردآوری شد. مشارکت‌کنندگان با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار NVivo و روش تحلیل مضمون انجام گرفت. نتایج نشان داد که توسعه فردی در محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر تحت تأثیر سه دسته عوامل قرار دارد: عوامل سازمانی، عوامل فردی و ویژگی‌های محیط کاری انعطاف‌پذیر. حمایت مدیران، فرصت‌های یادگیری سازمانی و فرهنگ سازمانی توسعه‌محور به عنوان عوامل سازمانی تأثیرگذار شناسایی شدند. از سوی دیگر، خودکارآمدی، مدیریت زمان، هوش هیجانی و خلاقیت، مهم‌ترین عوامل فردی تأثیرگذار بر توسعه فردی کارکنان بودند. همچنین، استقلال در تعیین مسیر شغلی، شبکه‌های حمایتی و ابزارهای یادگیری دیجیتال، از جمله ویژگی‌های محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر بودند که توسعه فردی را تسهیل کردند، اما کاهش تعاملات مستقیم و نیاز به خودانگیختگی بالا نیز به عنوان چالش‌های این محیط‌ها مطرح شدند. محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر می‌توانند فرصتی برای توسعه فردی کارکنان فراهم کنند، اما تحقق این امر مستلزم حمایت سازمانی، وجود فرهنگ یادگیری، دسترسی به منابع آموزشی و افزایش مهارت‌های خودمدیریتی کارکنان است. یافته‌های این پژوهش می‌تواند به سازمان‌ها در طراحی سیاست‌های بهبود توسعه فردی در محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر کمک کند.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Personal development</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">flexible work environments</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">organizational learning</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">self-efficacy</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">time management</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">emotional intelligence</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">digital learning</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">توسعه فردی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">محیط‌های کاری انعطاف‌پذیر</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">یادگیری سازمانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">خودکارآمدی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مدیریت زمان</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">هوش هیجانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">یادگیری دیجیتال</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/download/9/9</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
