امیدوندچالی امین اله, پالی سمیرا, and معافی مدنی سیده خدیجه. “بازکاوی ماهیت رهبری آموزشی در پارادایم پیچیدگی با توجه به عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”. توسعه فردی و تحول سازمانی 3, no. 1 (February 21, 1404): 1–16. Accessed June 6, 2025. https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/107.