گودرزی ف. ., صادقی ع., قادری م. . ., ملکی ح. ., and یادگار زاده غ., “بررسی و شناسایی یادگیری غیررسمی در محیط‌های رسمی آموزشی: چارچوب‌ها و ابزارهای ارزیابی”, JPDOT, vol. 2, no. 3, pp. 129–143, Sep. 1403, Accessed: May 31, 2025. [Online]. Available: https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/78