دهقان کار ن., دارایی م. and مهرداد ح. (1404) “اعتبار یابی مدل مفهومی آموزش ترکیبی در بین دانشجویان پرستاری”, توسعه فردی و تحول سازمانی, 3(2), pp. 1–16. Available at: https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/138 (Accessed: 2 August 2025).