امیدوندچالی ا.ا., پالی س. and معافی مدنی س.خ. (1404) “بازکاوی ماهیت رهبری آموزشی در پارادایم پیچیدگی با توجه به عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”, توسعه فردی و تحول سازمانی, 3(1), pp. 1–16. doi:10.61838/kman.jpdot.3.1.2.