دهقان کار ن., دارایی م. and مهرداد ح. (1404) “اعتبار یابی مدل مفهومی آموزش ترکیبی در بین دانشجویان پرستاری”, توسعه فردی و تحول سازمانی, pp. 1–16. Available at: https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/138 (Accessed: 14 June 2025).