امیدوندچالی ا. ا., پالی س., & معافی مدنی س. خ. . (1404). بازکاوی ماهیت رهبری آموزشی در پارادایم پیچیدگی با توجه به عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن. توسعه فردی و تحول سازمانی, 3(1), 1-16. https://journalpdot.com/index.php/jpdot/article/view/107